Ilustrar para Reflorestar | Desafio Faber-Castell 2025-26

Escola EB 2,3 de Gandarela (Celorico de Basto)

Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo

Idade do(s) autor(es):
Entre os 11 e os 12 anos

Digitalização da Ilustração:

Memória Descritiva:
Investigação prévia: foi realizada uma pesquisa sobre a importância da recuperação de áreas ardidas, destacando o papel da reflorestação, da proteção dos solos e da biodiversidade. Os alunos refletiram sobre o impacto dos incêndios florestais e a necessidade de práticas sustentáveis para a recuperação dos ecossistemas.
Metodologia de trabalho: o trabalho desenvolveu-se em etapas: exploração do tema, conversa orientada, elaboração de esboços, realização da pintura e reflexão final. Promoveu-se a participação ativa, o trabalho criativo e a consciência ambiental.
Materiais de pintura utilizados: foram utilizados lápis de cor, aguarelas, pincéis e papel, dando preferência a materiais sustentáveis e com menor impacto ambiental.
Envolvimento dos alunos: os alunos participaram com interesse, demonstrando responsabilidade e sensibilização para a importância de escolhas mais sustentáveis.