Ilustrar para Reflorestar | Desafio Faber-Castell 2025-26

Escola EB 2,3 Aristides de Sousa Mendes (Vila Franca de Xira)

Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo

Idade do(s) autor(es):
10, 11 e 12 anos

Digitalização da Ilustração:

Memória Descritiva:
O poster foi desenvolvido pelos 10 alunos da Brigada EcoArte, que aceitaram o desafio de participar no concurso “Ilustrar para Reflorestar”, tendo como objetivo sensibilizar a comunidade para a importância da preservação das florestas, da biodiversidade e da adoção de comportamentos ambientalmente responsáveis. Numa fase inicial, os alunos realizaram uma pesquisa sobre a importância da reflorestação, sobretudo quando existe uma crescente área ardida no nosso país ano após ano, da proteção dos ecossistemas e da importância das florestas para o equilíbrio ambiental. Foram igualmente explorados conteúdos relacionados com a biodiversidade, as espécies animais e vegetais autóctones, bem como os benefícios das práticas sustentáveis para a conservação da natureza. A investigação permitiu recolher ideias e referências visuais que serviram de inspiração para a elaboração do cartaz.
O trabalho foi desenvolvido de forma colaborativa. Após a pesquisa, os alunos reuniram-se para partilhar informações e discutir possíveis formas de representar a mensagem ambiental. Procedeu-se à elaboração de esboços e à seleção dos elementos visuais considerados mais significativos para transmitir a ideia de uma viagem de descoberta e valorização da natureza.
A composição final apresenta um percurso simbólico entre a escola e o rio Tejo, que fica junto à Póvoa de Santa Iria, acompanhado pela personagem “Ecolápis”, que assume o papel de explorador e guia. Ao longo do trajeto surgem diversos elementos da fauna e da flora, reforçando a ligação entre a educação ambiental, a biodiversidade e a necessidade de proteger e reflorestar os espaços naturais.
Para a realização do cartaz foram utilizados diversos materiais de expressão plástica, nomeadamente: lápis de grafite B para os esboços iniciais; marcador preto de bico fino e bico médio para contornar e realçar pormenores; lápis aguarela Faber-Castell para a aplicação das cores e sobreposição de cores e claro escuro; pastel de óleo para melhor representação da mancha do rio; e papel cavalinho A3 como suporte do trabalho. Foi feito corte e colagem da imagem do Ecolápis original na chegada à margem do rio Tejo, a bordo do barco dos Avieiros.
Os 10 alunos da Brigada EcoArte participaram ativamente em todas as fases do projeto, desde a investigação inicial até à concretização do cartaz final. O grupo colaborou na recolha de informação, na seleção dos elementos visuais, na elaboração dos desenhos e na pintura do trabalho. Esta participação permitiu desenvolver competências de trabalho em equipa, criatividade, sentido crítico e consciência ambiental, reforçando o compromisso dos alunos com a proteção da natureza e a promoção da sustentabilidade. O poster foi colocado na “Ilha Eco-Escolas” para visualização de toda a comunidade educativa, uma vez que o resultado final traduz uma mensagem positiva de respeito pelo ambiente, incentivando a comunidade escolar a valorizar os espaços verdes, a biodiversidade e a importância da reflorestação para um futuro mais sustentável.