Estabelecimento Prisional do Funchal (Santa Cruz)
Escalão: Escalão 3 - Secundário, Profissional e Superior
Idade do(s) autor(es):
30 anos
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
O desafio do Ecolápis foi lançado à turma de Educação e Formação de Adultos, de nível secundário, no âmbito dos conteúdos curriculares do Núcleo Gerador Ambiente e Sustentabilidade, com o objetivo de sensibilizar os alunos para a preservação da floresta e para a prevenção dos incêndios florestais. Numa fase inicial, os formandos foram introduzidos ao tema do desafio, “Ilustrar para Reflorestar”, tendo sido abordada a importância da preservação das florestas e da recuperação das áreas ardidas em Portugal, nomeadamente na sequência dos incêndios florestais de 2025. Foi igualmente apresentado o regulamento da atividade e explorada a missão da personagem Ecolápis.
A investigação sobre o tema desenvolveu‑se através da observação de mapas de risco de incêndio em Portugal, da análise da importância da prevenção e da reflorestação das áreas afetadas pelos fogos e da pesquisa sobre as zonas mais atingidas pelos incêndios no país durante o ano de 2025. Os alunos refletiram ainda sobre os impactos ambientais provocados pelos incêndios florestais, compreendendo a necessidade de proteger e recuperar os ecossistemas afetados.
O envolvimento dos formandos revelou‑se bastante positivo, tendo participado de forma empenhada desde a conceção das ideias até à execução final dos trabalhos. Cada aluno criou uma ilustração original em formato A3, representando o Ecolápis a transportar uma árvore para uma área a necessitar de reflorestação, simbolizando o contributo individual para a regeneração das florestas. Na realização das ilustrações foram utilizados diversos materiais de desenho e pintura, como lápis de cor, marcadores e tintas, permitindo aos participantes explorar a sua criatividade e expressividade.
Após a conclusão dos trabalhos, foi selecionado, de forma conjunta, o desenho que melhor se adequava ao tema e às condições do concurso, para posterior submissão. Esta atividade permitiu desenvolver competências artísticas, de pesquisa e de cidadania ambiental, promovendo a sensibilização para a proteção das florestas e para a prevenção dos incêndios em Portugal.

