Idade do(s) autor(es):
6/7anos

Memória Descritiva:
O presente projeto foi desenvolvido no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade, com o objetivo de sensibilizar os alunos para a importância da preservação das florestas e da reflorestação das áreas afetadas pelos incêndios florestais de 2025. A atividade teve como ponto de partida a exploração do conceito de sustentabilidade associado ao Ecolápis, promovendo simultaneamente a criatividade, a expressão artística e a consciência ambiental.
Investigação Prévia
Numa fase inicial, os alunos realizaram uma pesquisa orientada sobre os incêndios florestais ocorridos em Portugal, identificando as zonas mais afetadas pelo fogo e analisando as consequências ambientais provocadas pela destruição das florestas. Foram debatidos temas como a perda de biodiversidade, a destruição dos habitats naturais e a importância da reflorestação para a recuperação dos ecossistemas.
Paralelamente, os alunos investigaram diferentes espécies de árvores pertencentes ao ecossistema português, observando as suas características, formas e importância ambiental. Esta pesquisa serviu de inspiração para os desenhos e criações gráficas desenvolvidas ao longo do projeto.
Metodologia de Trabalho
A metodologia utilizada baseou-se numa abordagem participativa, interdisciplinar e centrada no aluno. O trabalho foi desenvolvido em diferentes etapas:
1. Pesquisa e recolha de informação sobre os incêndios florestais e os ecossistemas afetados;
2. Observação e desenho de árvores representativas da floresta portuguesa;
3. Exploração do conceito de sustentabilidade associado ao Ecolápis;
4. Criação artística individual de um “Ecolápis”, atribuindo-lhe diferentes funções e significados relacionados com a preservação ambiental;
5. Partilha e apresentação dos trabalhos realizados à turma.
Cada aluno desenvolveu a sua própria criação artística, utilizando a imaginação para transformar o Ecolápis num símbolo de regeneração da natureza, proteção ambiental e esperança num futuro mais sustentável.
Materiais de Pintura Utilizados
Na realização dos trabalhos foram utilizados diversos materiais de expressão plástica e desenho, privilegiando materiais sustentáveis e de qualidade. Entre os materiais utilizados destacam-se:
· Ecolápis de cor;
· Lápis de grafite;
· Marcadores;
· Papel de desenho e cartolina;
· Materiais reutilizáveis e recicláveis em alguns elementos decorativos.
Os alunos aplicaram diferentes técnicas de desenho e pintura, explorando cores, texturas e elementos naturais associados à floresta.
Envolvimento dos Alunos
Os alunos participaram de forma ativa, motivada e criativa em todas as fases do projeto. Demonstraram interesse na investigação sobre as áreas afetadas pelos incêndios e revelaram sensibilidade perante os problemas ambientais abordados.
A criação dos Ecolápis permitiu desenvolver a expressão artística, o pensamento crítico e a consciência ecológica, incentivando cada criança a refletir sobre o papel individual na proteção do ambiente. O projeto promoveu igualmente o trabalho colaborativo, a partilha de ideias e o respeito pelas diferentes interpretações artísticas, sendo incluídos no produto final aspetos da pintura individual, resultando numa colagem, onde se destacam diferentes formas de representação e expressão gráfica.
Através desta atividade, os alunos compreenderam que pequenos gestos podem contribuir para a regeneração dos ecossistemas e para a construção de uma sociedade mais consciente, sustentável e responsável. Seria bom que de facto a magia acontecesse e que o mágico Ecolápis num instante reflorestasse o nosso país.