Ilustrar para Reflorestar | Desafio Faber-Castell 2025-26

Escola EB 2,3 Professor Mendes Ferrão (Arganil)

Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo

Idade do(s) autor(es):
Dos 12 anos aos 14 anos.

Digitalização da Ilustração:

Memória Descritiva:
O presente trabalho teve como principal objetivo sensibilizar para a importância da preservação das florestas e da reflorestação, através da expressão artística.
Numa fase inicial, foi realizada uma investigação sobre o tema da reflorestação, abordando questões como a importância das florestas para o equilíbrio ambiental, a biodiversidade, a qualidade do ar e o combate às alterações climáticas. Esta pesquisa permitiu compreender melhor os impactos da desflorestação e a necessidade urgente de proteger e recuperar os ecossistemas naturais.
O trabalho contou com o envolvimento ativo dos alunos, que participaram tanto na pesquisa como na conceção e execução das ilustrações. Houve partilha de ideias, discussão de conceitos e colaboração entre os participantes, promovendo não só a criatividade, mas também a consciência ambiental e o trabalho em equipa.
Ao nível técnico, foram utilizados diversos materiais e técnicas de expressão plástica, com o intuito de enriquecer o resultado final e explorar diferentes possibilidades visuais. Foram usados três tipos distintos de papel, adequados a diferentes técnicas. Os materiais incluíram lápis de cor, aguarela, guache, marcadores e caneta preta de ponta fina (fineliner), permitindo a combinação de desenho, pintura e definição de contornos. Para além disso, recorreu-se à técnica de colagem, integrando diferentes elementos e texturas na composição.
O resultado final traduz uma abordagem criativa e consciente sobre a temática da reflorestação, evidenciando o empenho dos alunos e a diversidade de técnicas utilizadas. Este projeto contribuiu para o desenvolvimento artístico dos participantes e reforçou a importância da educação ambiental no contexto escolar.