Colégio da Beloura (Sintra)
Escalão: Escalão 1 - Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
9/10 anos - 4.º ano
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
A presente ilustração foi desenvolvida no âmbito do desafio “Ecolápis”, promovido pela ABAAE em parceria com a Faber-Castell, no ano letivo 2025-2026. O trabalho tem como principal objetivo sensibilizar para a importância da reflorestação das áreas afetadas pelos incêndios florestais, destacando o papel de cada indivíduo na preservação do meio ambiente.
A ilustração representa a personagem Ecolápis numa missão simbólica: transportar uma árvore desde a sua origem até uma zona afetada por incêndios em Portugal. O desenho inclui o mapa do país, permitindo contextualizar geograficamente o percurso, e estabelece um contraste visual entre uma área destruída pelo fogo e um cenário regenerado, verde e cheio de vida. Esta dualidade pretende transmitir uma mensagem de esperança, reforçando a ideia de que “cada árvore conta” e que pequenas ações podem contribuir para um futuro mais sustentável.
Antes da realização do trabalho, os alunos participaram numa breve investigação orientada sobre o tema dos incêndios florestais em Portugal, as suas causas e consequências, bem como sobre a importância das árvores autóctones na recuperação dos ecossistemas. Foram também explorados exemplos de áreas ardidas e posteriormente recuperadas, promovendo a reflexão e o espírito crítico.
O desenvolvimento da ilustração foi realizado de forma colaborativa, com envolvimento ativo dos alunos em todas as fases: desde a construção da ideia, organização dos elementos visuais, até à execução final. Houve partilha de sugestões, discussão de mensagens a transmitir e divisão de tarefas, promovendo o trabalho em equipa e a criatividade.
Relativamente aos materiais, foram utilizados lápis de cor, canetas de feltro e lápis de cera, privilegiando técnicas simples e acessíveis, adequadas à faixa etária. A pintura foi feita manualmente em formato A3, com especial atenção aos detalhes, cores e expressividade dos elementos, de forma a tornar a mensagem clara e apelativa.
Este trabalho permitiu não só desenvolver competências artísticas, mas também reforçar valores de cidadania ambiental, responsabilidade e respeito pela natureza, alinhando-se com os princípios da educação para a sustentabilidade.
