Escola EB de Arões - Santa Cristina (Fafe)
Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
14 anos.
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
O presente trabalho gráfico foi desenvolvido no âmbito do programa Eco-Escolas, subordinado ao tema “Ilustrar para Reflorestar”, com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da preservação das florestas, da biodiversidade e da sustentabilidade ambiental.
A proposta criativa baseou-se na criação de uma composição visual apelativa e educativa, capaz de transmitir uma mensagem de consciência ecológica através da ilustração e do design gráfico. O conceito central do trabalho procura representar a necessidade urgente de proteger e reflorestar os espaços naturais afetados pelos incêndios em 2025.
Em termos visuais, foram utilizadas cores predominantemente verdes, laranja e castanhas, associadas à natureza, à terra e ao crescimento sustentável. Elementos gráficos como árvores, carvalhais que representam a base da floresta nativa de Portugal Continental, foram integrados na composição para simbolizar a regeneração ambiental, a vida e a responsabilidade coletiva na proteção do planeta. Evidenciou-se a figura do Ecolápis como fator essencial na composição.
O processo de desenvolvimento do trabalho, pelos alunos do 8.º ano, incluiu várias fases: pesquisa sobre reflorestação e sustentabilidade, definição do conceito criativo, elaboração de esboços, seleção cromática dos lápis de cor e construção final da composição gráfica. Durante este processo, procurou-se aliar criatividade, impacto visual e coerência temática.
Com este trabalho pretende-se incentivar atitudes ambientalmente responsáveis, reforçando a importância da reflorestação como ação essencial para a preservação dos ecossistemas e para o combate às alterações climáticas. A ilustração surge assim como uma ferramenta de comunicação e sensibilização ambiental, capaz de promover valores ecológicos junto da comunidade educativa.
Este projeto permitiu desenvolver competências criativas, técnicas e de consciência ambiental, contribuindo simultaneamente para os objetivos do programa Eco-Escolas e para a promoção de uma cidadania mais sustentável e participativa.
