Idade do(s) autor(es):
9-10 anos

Memória Descritiva:
1. Investigação Prévia
Antes de iniciar a atividade de ilustração, foi realizada uma pesquisa aprofundada sobre a importância do reflorestamento, os benefícios ambientais, sociais e económicos das florestas, bem como as espécies de árvores nativas da nossa região. Os alunos exploraram fontes variadas, incluindo livros e recursos digitais, para compreender o impacto do desmatamento e a necessidade de ações de reflorestamento. Essa investigação permitiu adquirir conhecimentos sólidos, sensibilizá-los para a causa e inspirá-los a transmitir essa mensagem através das suas ilustrações.
2. Metodologia de Trabalho
O processo de criação foi desenvolvido em etapas estruturadas:
• Exploração do Tema: Discussões em sala de aula sobre o significado de reflorestar, suas implicações e a importância de envolver a comunidade.
• Planificação da Ilustração: Elaboração de um esboço com as ideias preliminares, refletindo sobre elementos visuais que poderiam comunicar a mensagem de esperança, renovação e o papel de cada um na preservação ambiental.
• Desenvolvimento da Obra: Com orientação, passaram do esboço ao desenho final, ajustando detalhes e composição.
• Finalização: Utilização de técnicas de pintura para dar vida às ilustrações, garantindo harmonia de cores e expressividade.
3. Materiais de Pintura Utilizados
Para a realização das ilustrações, foram utilizados os seguintes materiais:
• Lápis de cor;
• Marcadores;
• Lápis de cera;
• Canetas gel e tinta
4. Envolvimento dos Alunos
A participação ativa dos alunos foi fundamental ao longo de todo o projeto.
Verificou-se um grande envolvimento e motivação por parte destes na realização da atividade, promovendo o desenvolvimento de competências artísticas, cognitivas e socioemocionais, contribuindo para a sensibilização acerca da importância do reflorestamento e do cuidado com o nosso planeta.