Escola EB 2,3 Dr. José Neves Júnior (Faro)
Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
11 e 13 anos (6º e 7º ano)
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
O trabalho foi realizado pelos alunos do 6.º A e do 7.º C da Escola Básica Dr. José de Jesus Neves Júnior, em Faro, no âmbito do desafio “Ilustrar para Reflorestar”, promovido pela ABAAE e pela Faber-Castell. A ilustração representa a missão do Ecolápis, que parte da escola, em Faro, transportando uma árvore até uma zona do Algarve afetada pelos incêndios florestais de 2025, nomeadamente Aljezur, Mata Nacional de Barão de São João e áreas próximas de Lagos.
A pesquisa foi feita em contexto de sala de aula, com análise do regulamento do concurso, observação de mapas de Portugal e do Algarve, identificação das zonas ardidas em 2025 e conversa sobre a importância das árvores autóctones na recuperação da paisagem. Os alunos localizaram Faro como ponto de partida, reconheceram a zona ocidental do Algarve como destino da viagem do Ecolápis e discutiram a diferença entre uma floresta destruída pelo fogo e uma paisagem em processo de regeneração.
A composição visual integra os elementos obrigatórios do desafio: a personagem Ecolápis, a árvore, o mapa de Portugal com as ilhas e o percurso entre o ponto de partida e o ponto de chegada. A imagem apresenta, de um lado, a área ardida, com troncos escurecidos, solo queimado e sinais de destruição; do outro, surge o território verde, a escola em Faro, o mar, as ilhas e elementos naturais que simbolizam a esperança, a vida e a recuperação.
Os alunos participaram na escolha da ideia, na definição dos elementos visuais, nos esboços preparatórios e na execução plástica. Foram utilizados lápis de cor, lápis aguareláveis e grafite, com aplicação manual de cor, contornos e sombreados. Após a conclusão, o trabalho foi fotografado em alta resolução para submissão, mantendo integralmente a sua expressão manual original.
A mensagem central da ilustração é simples e direta: cada árvore plantada representa um recomeço. Através do Ecolápis, os alunos procuraram mostrar que a recuperação das áreas ardidas depende também de pequenos gestos, de conhecimento, de participação e de respeito pela natureza.
