Idade do(s) autor(es):
8 anos.

Memória Descritiva:
O presente trabalho foi desenvolvido pelos alunos do 2.º ano do 1.º ciclo, no âmbito das aulas de Estudo do Meio e Expressão Plástica, articulando aprendizagens das duas áreas e integrando os princípios do programa Eco‑Escolas. O objetivo consistiu em representar, de forma criativa, a relação entre o território português e a ação simbólica do “Eco‑Lápis”, destacando a importância da preservação ambiental.
A fase inicial envolveu uma investigação orientada: os alunos observaram mapas de Portugal, localizaram o continente e as regiões autónomas, identificaram elementos naturais característicos e revisitaram conteúdos de Estudo do Meio relacionados com paisagens, recursos naturais e sustentabilidade. Esta recolha de informação permitiu fundamentar as escolhas visuais e compreender o significado ecológico da mensagem a transmitir.
O processo criativo decorreu nas aulas de Expressão Plástica. Cada aluno elaborou um esboço individual, explorando diferentes composições e símbolos ambientais. Foram discutidas cores, formas e modos de representar a natureza e o território. Seguidamente, a turma participou numa votação democrática para selecionar o trabalho a apresentar a concurso, promovendo participação, sentido crítico e valorização do esforço coletivo.
A execução final utilizou técnica mista, combinando aguarela para as áreas de fundo e elementos naturais, e caneta de feltro para contornos, detalhes e reforço gráfico. Esta combinação permitiu obter contraste entre a suavidade da aguarela e a precisão da linha. Foram ainda utilizados lápis de grafite para os esboços iniciais e papel adequado à pintura.
O resultado final reflete o percurso de investigação, a criatividade dos alunos e o compromisso da turma com os valores ambientais, traduzindo‑se numa composição visual expressiva, coerente e alinhada com o espírito do concurso Eco‑Lápis.