Escola Básica António Gião e Escola Secundária Conde de Monsaraz (Reguengos de Monsaraz)
Escalão: Escalão 2 - Escolas do 2º e 3º Ciclo
Idade do(s) autor(es):
11 anos
Digitalização da Ilustração:
Memória Descritiva:
Participaram neste desafio as turmas 6.ºB, 6.º C e 6.ºE da Escola António Gião. do Agrupamento de Escolas de Reguengos de Monsaraz.
Os alunos, nas disciplinas de Educação Visual e Cidadania e Desenvolvimento exploraram a temática dos incêndios numa perspetiva de causas e prevenção com uma sessão de sensibilização realizada pela Proteção Civil. No âmbito específico da disciplina de E.V. realizaram aprendizagens sobre Comunicação Visual e os elementos do discurso gráfico, visionaram o vídeo sobre a forma sustentável de produção dos lápis Faber-Castell e foi-lhes lançado o desafio de participar no concurso “Ecolápis- Ilustrar para Reflorestar”.
Deu-se assim inicio aos projetos, primeiro com a análise conjunta do desafio (metodologias, características e regulamento). Em seguida os alunos pesquisaram informações sobre os incêndios de 2025, as árvores autóctones da nossa região e mapa de Portugal com identificação das zonas mais ardidas e a nossa localização. Esta fase do trabalho proporcionou partilha de experiências, reflexão sobre questões ambientais, a importância da floresta, a sua preservação e a importância da solidariedade.
Seguiu-se a concretização, cada aluno realizou um esboço em grafite e lápis de cor com as ideias base para a sua ilustração. A ilustração final foi em folha de papel cavalinho A3, desenho a grafite e na pintura dos trabalhos exploraram várias técnicas: lápis de cor, canetas de feltro, aguarela, guache e lápis de cera.
Por fim, em cada turma, os alunos escolheram 6 trabalhos, posteriormente foram votados por outra turma, ficando no final 3 trabalhos (um de cada turma). Contámos com a ajuda da professora de Ed. Musical para selecionar o trabalho final que aqui apresentamos. A sua autora foi a aluna Kayla Rosário do 6.ºC.
Ao longo do processo os alunos mostraram-se participativos, interessados, curiosos e expressivos na concretização das ilustrações. Este trabalho permitiu-lhes conhecer um pouco mais da situação real e consequências devastadoras provocadas pelos incêndios. Foi mais um momento de relevância para desenvolver em cada um e no coletivo a consciência ambiental.
