Idade do(s) autor(es):
Gustavo Barreto - 17 anos

Memória Descritiva:
Investigação e Fundamentação Científica:
- Numa fase inicial, o aluno realizou uma pesquisa sobre a relevância ecológica das florestas, estudando o seu papel na conservação da biodiversidade, na proteção dos solos, na regulação do ciclo da água, na produção de oxigénio, na captura de dióxido de carbono e na mitigação das alterações climáticas. Foram igualmente analisadas as consequências dos incêndios florestais em Portugal, bem como a necessidade de implementar medidas de prevenção, recuperação e reflorestação das áreas afetadas.
Descrição da Ilustração - O Ecolápis como Agente de Reflorestação:
- A ilustração representa o Ecolápis numa missão urgente de proteção das florestas portuguesas. No centro de comando, a personagem recebe em tempo real diversos alertas de incêndios rurais a deflagrar em várias regiões do país. No grande painel de monitorização encontra-se um mapa de Portugal assinalado com múltiplos focos de incêndio, destacando algumas das áreas historicamente mais afetadas, como o Pinhal Interior, Pedrógão Grande, a Serra de Portalegre, a Serra da Lousã, a Serra do Açor e a Mata Nacional de Leiria.
- No monitor secundário são apresentados os indicadores estatísticos dos incêndios rurais divulgados pelo Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas (ICNF), evidenciando a dimensão do problema e a necessidade de intervenção. A presença destes dados pretende reforçar a ligação entre a realidade dos incêndios florestais e a importância da adoção de medidas preventivas e de recuperação dos ecossistemas.
- Perante este cenário, o Ecolápis assume o papel de agente ativo da mudança, correndo para reflorestar as áreas afetadas. Transporta consigo um jovem exemplar de pinheiro-manso (Pinus pinea), uma espécie nativa de Portugal com elevado valor ecológico, paisagístico e económico, simbolizando a regeneração da floresta e a esperança num futuro mais sustentável. A personagem procura transmitir a mensagem de que cada árvore plantada representa um passo importante na recuperação dos habitats, na preservação da biodiversidade e na mitigação dos efeitos das alterações climáticas.
- A mensagem central da ilustração — “Dos incêndios nasce a responsabilidade de reconstruir o verde do amanhã” — procura transmitir uma visão de esperança, responsabilidade e compromisso com a recuperação dos ecossistemas.
Planeamento e Gestão Florestal:
- Na mesa de comando encontram-se diversos elementos associados ao planeamento e gestão florestal. Podem observar-se mapas das áreas florestais e do ordenamento do território, documentos técnicos relacionados com estratégias de prevenção, gestão sustentável e reflorestação, bem como correspondência recebida de diferentes entidades parceiras envolvidas na proteção da floresta.
- Estes elementos representam a articulação entre escolas, autarquias, associações ambientais, organismos públicos e comunidades locais, evidenciando que a preservação das florestas exige um trabalho colaborativo e coordenado entre múltiplos intervenientes. A inclusão destes pormenores reforça a ideia de que a proteção da floresta não depende apenas do combate aos incêndios, mas também do planeamento, da educação ambiental, da gestão sustentável do território e do envolvimento ativo da sociedade.
Sensibilização da Comunidade Escolar:
- A ilustração será integrada numa apresentação a dinamizar junto das turmas do 2.º e 3.º ciclos, assumindo-se não apenas como um elemento ilustrativo, mas como o principal recurso pedagógico para a exploração do tema da proteção das florestas. Ao longo da sessão, os diferentes elementos presentes no desenho serão analisados e interpretados em conjunto com os alunos, permitindo abordar de forma visual e interativa temas como os incêndios rurais, as áreas mais afetadas em Portugal, a importância da reflorestação, o papel das espécies autóctones e a necessidade de uma gestão sustentável do território.
- A personagem do Ecolápis funcionará como fio condutor da apresentação, simbolizando o papel que cada cidadão pode desempenhar na preservação da natureza. A análise do centro de comando, dos mapas, dos indicadores do ICNF e dos restantes elementos representados permitirá promover o debate e a reflexão sobre as causas e consequências dos incêndios florestais, bem como sobre as medidas de prevenção e recuperação dos ecossistemas.
- Desta forma, a ilustração pretende constituir uma ferramenta de educação ambiental capaz de captar a atenção dos alunos e facilitar a compreensão de conceitos complexos através da linguagem visual, contribuindo para o desenvolvimento de atitudes responsáveis e para uma maior consciencialização sobre a importância da conservação das florestas portuguesas e da participação ativa em ações de reflorestação e proteção ambiental.
Técnicas e Materiais Utilizados:
O trabalho foi realizado recorrendo a técnicas de desenho manual e pintura com lápis de cor, aplicados sobre papel de desenho. Foram utilizados lápis de diferentes tonalidades para criar profundidade, contraste e detalhe, valorizando os diversos elementos da composição e reforçando a mensagem ambiental transmitida.
Conclusão:
Ao longo de todo o processo, o aluno demonstrou autonomia, criatividade, capacidade de investigação e rigor científico, transformando conhecimentos adquiridos em Biologia numa mensagem visual apelativa e educativa. Este projeto constituiu uma oportunidade para desenvolver competências de pesquisa, comunicação, expressão artística e cidadania ambiental, contribuindo para uma maior consciencialização da comunidade escolar sobre a importância das florestas e da reflorestação na construção de um futuro mais sustentável.