Atividade Muros Com Vida – Escolas

A atividade propõe que a escola, em articulação com o município, realize as seguintes etapas principais:

• Pesquisa / investigação de um ecossistema local (terrestre ou marinho) existente no território do município (por exemplo: floresta, estuário, zona húmida, ecossistema litoral, etc.);
• Desenho e conceção artística (pintura de muro/parede) representando esse ecossistema, com identificação de elementos característicos (flora, fauna, habitat, interações, etc.);
• Execução da pintura num muro ou parede, dentro ou fora do recinto escolar (em articulação com o município para autorizações e logística).
• Divulgação do trabalho, documentando o processo (memória descritiva, fotografias do processo, do resultado final e detalhes) e submissão à plataforma do programa Eco-Escolas para concurso.
  No caso dos municípios, estes apoiam as escolas, providenciam materiais, logística, formação ou workshops, e promovem a participação no âmbito concelhio.

Concurso | Regulamento

Este projeto destina-se a todos os graus de ensino de todas as escolas inscritas no Programa Eco-Escolas.

Critérios de Avaliação

• Seleção do muro/parede a pintar;
• Representação adequada do(s) ecossistema(s) local;
• Número de elementos do(s) ecossistema(s) representado(s);
• Número de alunos envolvidos;
• Os alunos demonstram conhecimento sobre o(s) ecossistema(s) e espécies;
• Número de muros/paredes pintadas;
• Número de parceiros envolvidos;
• Qualidade e criatividade de execução da pintura;
• Memória descritiva e envolvimento dos alunos.

Prémios

• A ABAAE premiará pelo menos 5 pinturas a nível nacional.
• Os premiados recebem um kit Faber-Castell, livro biodiversidade e kit Eco-Escolas.

Júri

Para o concurso das escolas, o júri é constituído por elementos da Agência Portuguesa do Ambiente (APA), das Direção Regional de Cultura dos Açores (DRAAC Açores), DRAAC Madeira, da Quercus, do Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas (ICNF) e elementos da ABAAE.