Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
A presente ilustração foi desenvolvida no âmbito do programa Eco-Escolas, com o objetivo de promover a educação ambiental e a valorização dos ecossistemas aquáticos. O trabalho representa um ambiente natural centrado num ecossistema de água doce, onde se observa uma elevada diversidade de seres vivos, nomeadamente peixes, aves aquáticas e vegetação específica deste habitat. Estes elementos evidenciam a biodiversidade e a interdependência entre os organismos. Ambiente característico da nossa zona “ Pateira de Fermentelos” As plantas aquáticas e a vegetação das margens desempenham um papel essencial na manutenção do equilíbrio ecológico, contribuindo para a oxigenação da água, protecção das margens e abrigo de várias espécies. Conseguimos ver uma bateira , como símbolo da actividade humana ( utilizada para a pesca e transporte.) e guarda-rios, pato real, carpa, achigã, pimpão e lúcio como símbolo de seres vivos animais, característicos desta zona.
Este trabalho pretende, assim, alertar para a importância da conservação dos recursos hídricos e da biodiversidade, incentivando comportamentos responsáveis e sustentáveis.

Qual a razão da escolha desta imagem?
a razão desta escolha é porque vivemos perto da zona da Pateira de Fermentelos. Daí poder homenageá-la

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
O trabalho foi realizado com alunas do secundário. utilizaram tintas e pincéis , Guiaram-se pelo esquema a que se tinham proposto.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
A idade das meninas que realizaram pinturas , rondam os 15 e 16 anos. Adoraram o projeto quando lhes foi proposto e colocaram mãos à obra!