Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
No âmbito do Projeto Eco Escolas, os alunos participaram na criação de uma pintura inspirada na natureza, representando elementos da flora e da fauna para destacar a sua importância nos ecossistemas. A atividade promoveu a sensibilização para a preservação da biodiversidade e reforçou o papel da educação ambiental na formação de cidadãos conscientes e responsáveis. Através da arte, os alunos compreenderam que todos podem contribuir para a proteção do ambiente e para a construção de um futuro mais sustentável.

Qual a razão da escolha desta imagem?
A escolha do tema baseou-se na natureza como elemento central, destacando a relação do ser humano com os ecossistemas, o impacto das suas ações no ambiente e a importância da utilização sustentável dos recursos naturais renováveis

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
A elaboração do mural resultou de um trabalho colaborativo, iniciado com momentos de sensibilização para as questões ambientais. Os alunos participaram na escolha do tema, na criação do esboço e na execução da pintura, representando elementos dos ecossistemas. Esta atividade promoveu a cooperação, a criatividade e a consciência ambiental, reforçando a importância do papel de cada um na proteção dos ecossistemas.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Estiveram envolvidos alunos da primeira, segundo e terceiro ciclos de forma ativa em todas as etapas do projeto. Participaram na reflexão sobre a temática ambiental, na escolha dos elementos a representar, na elaboração do esboço e na pintura do mural. Esta participação direta promoveu o trabalho em equipa, a criatividade e a sensibilização para a importância da proteção do ambiente.