Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Temos presentes a Gineta, Salamandra de pintas amarelas, Carvalho-cerqueira; Bufo-real, Cogumelos (boleto sp), um texugo, um medronheiro e um Carrasco.

Qual a razão da escolha desta imagem?
Em conjunto com o Prof. Marcos Correia foi fwiro um levantamento dos elementos mais comuns no meio envolvente e optou-se pelos que eram, por um lado, menos e mais conhecidos dos alunos e que fossem mais acessíveis para eles pintarem.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
O Prof. Marco Correio, ilustrador experiente da fauna e da flora, em conjunto com os alunos, em conferência, foram discutindo a posição que cada um ocuparia e ele foi desenhando, com um giz próprio na parede os animais e plantas escolhidos.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos foram apresentados os elementos da fauna e flora que nos circundam e foram envolvidos no processo de desenho e pintura do muro. todos os alunos estiveram envolvidos, desde o pré-escolar até ao 4º ano, ou seja, idades entre os 3 e os 10 anos.