Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
A pintura representa um ecossistema natural terrestre, com elementos de paisagem que remetem para um vale de montanha atravessado por um rio. Estão presentes vários elementos do ecossistema, nomeadamente montanhas, rio, árvores, vegetação, céu, nuvens e uma ave. A presença da árvore em flor, da água e dos relevos naturais reforça a ligação à natureza, à biodiversidade e ao equilíbrio entre os diferentes elementos do meio ambiente. Também surgem elementos humanizados, como o moinho e o baloiço, que sugerem a relação entre o ser humano e a natureza envolvente.

Qual a razão da escolha desta imagem?
A escolha desta imagem deveu-se ao facto de representar de forma muito expressiva a beleza da natureza, a importância da sua preservação e a harmonia entre os seres vivos e o meio ambiente. A composição apresenta vários elementos naturais facilmente identificáveis e visualmente apelativos, o que a tornou adequada para ser reproduzida num mural escolar. Para além disso, o trabalho destacou-se pela criatividade, pela mensagem positiva e pela forma como valoriza a relação entre a comunidade e o espaço natural. O moinho é um símbolo característico da Freguesia da Ramada onde se encontra a escola em questão.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Os alunos do 2.º ciclo foram convidados a participar na criação de propostas para o mural. Numa primeira fase, foi feita uma pré-seleção dos trabalhos apresentados. Posteriormente, os trabalhos selecionados foram submetidos a votação através de um formulário online, envolvendo a comunidade educativa. Após a escolha do trabalho vencedor, a turma da aluna autora da proposta selecionada participou ativamente na concretização do mural. Com a orientação e colaboração da professora de Educação Visual, os alunos ajudaram a ampliar o desenho para o muro e participaram na sua pintura. Este processo promoveu o trabalho colaborativo, a participação democrática, o sentido de pertença e a valorização da expressão artística em contexto escolar. A Câmara Municipal de Odivelas apoiou a iniciativa através da oferta das tintas necessárias à realização do mural.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos envolvidos são do 2.º ciclo, correspondendo, em geral, a idades entre os 10 e os 12 anos. O seu envolvimento aconteceu em diferentes fases do projeto: numa primeira etapa, através da criação de propostas artísticas; depois, por meio da participação indireta no processo de seleção, aberto à comunidade educativa; e, finalmente, de forma mais direta, com a turma da aluna vencedora a colaborar na ampliação do desenho para o muro e na pintura do mural, sempre com o apoio da professora de Educação Visual. Desta forma, os alunos participaram de modo criativo, prático e colaborativo em todo o processo.