Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
O mural representa o ecossistema mediterrânico e atlântico característico da região de Leiria, onde coexistem espécies vegetais e animais adaptadas às condições climáticas locais. Das espécies que existem neste ecossistema decidimos representar no mural o pinheiro-manso (Pinus pinea), o esquilo-vermelho-europeu (Sciurus vulgaris), o medronheiro (Arbutus unedo), a borboleta-do-medronheiro (Charaxes jasius) e as camarinhas (Corema album). Estes elementos evidenciam a biodiversidade da flora e fauna autóctones e a importância da sua conservação para o equilíbrio ecológico da região.

Qual a razão da escolha desta imagem?
A imagem foi escolhida por representar espécies características do património natural local e regional, promovendo a educação ambiental e o conhecimento sobre a fauna e flora autóctones.
Os primeiros elementos escolhidos foram o pinheiro manso, o medronheiro e as camarinhas por serem espécies autóctones com uma elevada importância ambiental, cultural e económica na freguesia. Associados a estas espécies escolhemos a borboleta-do-medronheiro e o esquilo-vermelho-europeu que tem vindo a ser cada vez mais observado na freguesia, nomeadamente nos pinheiros-mansos que existem no recinto escolar.
O mural contribui ainda para a valorização do espaço público através da arte e da divulgação de conteúdos relacionados com a sustentabilidade e a conservação da natureza.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
A elaboração do mural resultou de um processo que privilegiou o trabalho colaborativo, a criatividade e a participação ativa dos alunos em todas as fases do projeto.
Numa fase inicial os alunos participaram na atividade de Educação Ambiental -"A nossa Natureza", realizada pelo CIA, onde puderam aprender mais sobre os ecossistemas do concelho de Leiria, a sua biodiversidade e suas vulnerabilidades.
De seguida foi realizada uma pesquisa sobre as espécies representativas dos ecossistemas da região de Leiria, selecionando-se os elementos que melhor refletiam a biodiversidade local. Posteriormente, os alunos participaram na conceção do desenho que serviria de base à elaboração do mural.
A execução do mural foi realizada em equipa, com a colaboração do artista plástico, Hirondino Pedro, convidado pelo Município para integrar o projeto.
Todo o processo integrou objetivos pedagógicos relacionados com a educação ambiental, a interpretação da natureza e a sensibilização da comunidade.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos envolvidos tem idades compreendidas entre os 16 e os 18 anos e frequentavam o Curso Profissional de Turismo Ambiental e Rural. A sua participação foi ativa em todas as fases do projeto, desde a pesquisa e seleção das espécies representadas até à conceção e execução da pintura. O envolvimento direto dos alunos permitiu desenvolver competências técnicas, artísticas e de trabalho em equipa, ao mesmo tempo que reforçou o seu conhecimento sobre a biodiversidade local e a importância da preservação dos ecossistemas naturais.