Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
O Ecossistema escolhido foi a Floresta Mediterrânica. No projeto inicial existiam mais elementos, mas no decurso da execução não foi possível representar todos os elementos pretendidos inicialmente. Porém fez-se questão de manter o Lince-ibérico, o Coelho-bravo, a Coruja e o Sobreiro. Acrescentaram-se as Estevas.

Qual a razão da escolha desta imagem?
A imagem foi construída com recurso a IA pelo professor Tito Caldeira, como proposta após lhe termos fornecido os elementos que pretendíamos incluir, tendo sido amplamente aprovada pelo Eco-Escolas.
Incluiu-se a presença do Pinheiro-bravo para representar a ação do Homem na Natureza.
Foi necessário modificar a ideia original devido à sua complexidade e ao facto de haver alunos de várias idades a colaborar na pintura, bem como outros elementos da comunidade escolar com diferentes competências.
O resultado final, apesar de ter sido um pouco diferente da ideia inicial, foi largamente aceite pela Comunidade Escolar.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Numa primeira fase, em reunião do Conselho Eco-Escolas, aprovou-se a inscrição no concurso. De seguida, numa sessão do Clube Eco-Escolas, realizou-se uma votação sobre o tipo de ecossistema a escolher.
Após se conhecerem os elementos a incluir na imagem, questionámos o professor Tito Caldeira sobre a possibilidade de realizar o Mural, tendo este prontamente manifestado disponibilidade para criar uma sugestão de imagem, a qual foi amplamente aceite.
O passo seguinte foi tentar arranjar as tintas, tendo a Cruz Vermelha manifestado disponibilidade para nos ajudar nesta tarefa.
Numa quinta-feira à noite, a diretora da escola, o professor Tito e mais três colegas, com a ajuda de um projetor que permitiu projetar a imagem, elaboraram o esboço com lápis de carvão.
Na segunda-feira seguinte, com a presença da Cruz Vermelha, em conjunto com voluntários de uma empresa, alunos e professores, iniciaram-se os trabalhos de pintura.
O desenho foi completado nas semanas seguintes, contando com a colaboração de alunos do Eco-Escolas, de alunos acompanhados pelo professor Tito, de professores que se disponibilizaram para ajudar, incluindo todo o grupo de Artes da escola, e ainda de alguns familiares da comunidade educativa.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Alunos do Clube Eco-Escolas (11 - 17 anos):
- Na escolha do Ecossistema e de alguns elementos representativos.
- Na pintura do Mural
Alunos de várias turmas, Centro de Apoio às Aprendizagens (Ensino Especial) e do Acolher (alunos de PLNM A0) (11 - 15 anos):
- Na pintura do Mural