Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
A Pintura tem um ambiente poético com elementos feitos, desenhados, por vários alunos. Representa o Mar e os os seus problemas . As cores quentes significam ameaça de secura, desertificação. A sereia preocupa-se e tenta ajudar os cuidadores da natureza. O peixe integra-se numa surrealidade. Uma árvore despida. A ave perdida. O barco Solitário. Mas , no global, há esperança.

Qual a razão da escolha desta imagem?
O Mar sustenta a vida , está maltratado, temos que lutar contra o consumo desmesurado dos produtos do mar, a poluição de plásticos, a entoxicação de produtos químicos a ameaça a espécies delicadas , a mineração dos fundos marinhos, as experiencias militares etc.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Foram visionados pequenos filmes sobre o Mar. A partir do tema Mar os alunos desenharam, em forma de brainstorming os elementos para decidirmos a composição e a direção que haveríamos de tomar para sensibilizar as população estudantil.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos envolvidos são do 2º ciclo. Todos desenharam composições alusivas ao mar. Todas as turmas participaram no processo de criação dos elementos e posteriormente pintaram, cinco de cada vez, o mural