Escola Básica de Gondar (Guimarães)
Parceiros:
Laboratório de Paisagem da Câmara Municipal de Guimarães;
Associação de pais de Gondar;
Junta de freguesia de Gondar
Memória descritiva
Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Biodiversidade local - árvores/flores/plantas, aves, insetos, animais diversos e outros elementos da natureza ( sol, nuvens, arco iris, montanha).
Qual a razão da escolha desta imagem?
Retrata todo o processo ( planificação, execução por toda a comunidade educativa e produto final).
Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Iniciou-se pela motivação, seguiu-se o envolvimento e participação de toda a comunidade educativa. Aproveitou-se o dia da família, para levar a cabo a elaboração da pintura do mural.
Também pedimos a colaboração das várias entidades/parcerias.
Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Foram envolvidos as crianças do pré-escolar e alunos do 1.º ciclo, assim como, as famílias, funcionários, professores na pintura do mural.


