Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
O jardim de Infância está inserido numa pequena aldeia rodeada de terras agrícolas e pequenas matas com fauna e flora característica.
O ecossistema presente é um ecossistema terrestre, onde estão representados alguns dos elementos presentes no meio.

Qual a razão da escolha desta imagem?
As crianças quiseram pintar a diversidade de árvores que foram descobrindo e os pequenos animais que encontraram nas saídas de campo.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
As caminhadas pela aldeia e pela mata funcionaram como o motor de ignição do projeto.
As crianças usaram os sentidos para observar diretamente a fauna e a flora locais (árvores e animais).
A partir das descobertas feitas no terreno, realizaram-se pesquisas em sala para aprofundar e compreender melhor o que foi visto na natureza.
Esta fase permitiu transformar a curiosidade espontânea em conhecimento concreto sobre a biodiversidade envolvente.
As próprias crianças selecionaram ativamente quais os elementos, desenhos e pinturas que queriam ver refletidos no mural final.
O desenho final do mural foi estruturado tendo como fio condutor a natureza envolvente e a identidade do território local.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
O grupo tem crianças entre os 3 e os 5 anos de idade. Todas elas desenharam e pintaram com a colaboração das famílias. Todas as crianças do grupo, independentemente da sua idade (3, 4 ou 5 anos), participaram diretamente na execução prática, deixando a sua marca através do desenho e da pintura. O processo de criação estendeu-se para além da escola com a colaboração ativa das famílias. A inclusão dos pais e encarregados de educação reforçou a ligação entre o Jardim de Infância, a vida familiar e a identidade da própria aldeia.