Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Os alunos da disciplina de Projeto de Cidadania e do Eco-escolas, participaram na pintura de um mural escolhido pelas crianças do jardim de infância, inspirado nas cegonhas que têm o ninho junto à escola e que frequentemente as visitam. Com esta iniciativa, deram vida a uma imagem colorida e cheia de significado, contribuindo para tornar o espaço mais alegre e acolhedor para os mais pequenos.
As cegonhas desempenham um papel muito importante nos ecossistemas; elas são predadoras de vários pequenos organismos, controlando populações de pragas. Para além disso contribuem para o equilíbrio ecológico servindo como indicadores da saúde ambiental em áreas húmidas e agrícolas. A presença das cegonhas está associada à riqueza da biodiversidades local, desempenhando funções ecológicas essenciais, sendo um elo importante entre o meio natural e as comunidades humanas que vivem próximas dos seus habitats.
As crianças vibraram com o resultado final do Mural do seu jardim de infância, onde se pode ver uma cegonha e a natureza envolvente.

Qual a razão da escolha desta imagem?
Os alunos da EPVL reuniram com as crianças do JI e, da conversa que tiveram, as crianças escolheram um mural inspirados nas cegonhas que têm o ninho junto à escola e que frequentemente as visitam.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
1- Sensibilização dos alunos para a importância da preservação/recuperação dos ecossistemas;
2- Incentivo à valorização do espaço público, melhorando o seu aspeto estético, tanto dentro como fora do recinto escolar;
3- Reunião com o presidente da Junta, onde se apresentaram as ideias e se ouviram as necessidades.
4- Reunião com as educadores de Infância do JI e com as crianças de onde surgiu a ideia do mural
3- Reunir os materiais e os alunos para a elaboração do desenho e organizar a equipa
4- Elaboração do mural

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos envolvidos tinham a idade entre os 15 e ao 17 anos, faziam parte de um grupo de 30 alunos do 10 e 11ºanos, que estavam a realizar a Semana de Cidadania da escola, que divide os seus alunos pelas freguesias da Mealhada, para de forma cívica e ativa, trabalharem em diferentes valências. Um dos trabalhos foi realizar um "Muro com Vida" no JI da freguesia de Antes.