Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Este ano, em vez de pintar um ecossistema, escolhemos representar uma manifestação que dá voz à necessidade de proteger todos os ecossistemas do planeta.

Qual a razão da escolha desta imagem?
Esta escolha pretende transmitir a ideia de que todos os ambientes naturais estão interligados e que a sua preservação depende da ação conjunta da sociedade.
As mensagens presentes no mural "Protege o Planeta" e "Não existe Planeta B" reforçam a urgência da proteção ambiental e alertam para o facto de a Terra ser o único lar da humanidade. Através da representação de uma manifestação, procurámos mostrar a importância da consciencialização e da participação ativa das pessoas na defesa do ambiente, incentivando a adoção de atitudes responsáveis e sustentáveis.
Desta forma, o mural não se limita à representação de um ecossistema em particular, mas transmite uma mensagem universal de respeito, proteção e responsabilidade para com todos os ecossistemas e com o futuro do planeta.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
A elaboração do mural resultou de um processo de trabalho colaborativo, desenvolvido entre os alunos e as valências parceiras da Norte Crescente. Numa fase inicial, foram promovidos momentos de diálogo e partilha de ideias sobre o tema da proteção ambiental, permitindo que todos os participantes contribuíssem com sugestões e reflexões.
Da troca de opiniões surgiu a ideia de representar uma manifestação em defesa do ambiente, em vez de um ecossistema específico, de forma a transmitir uma mensagem mais abrangente e inclusiva sobre a necessidade de proteger todos os ecossistemas. Em conjunto, foram escolhidos os elementos visuais e as mensagens a incluir no mural, por refletirem a preocupação comum com o futuro do planeta e a importância da ação individual e coletiva.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos, com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos, foram envolvidos de forma ativa em todas as etapas do processo, desde a partilha de ideias e reflexão sobre o tema até à definição da mensagem e à concretização do mural. Através do diálogo e do trabalho em grupo, contribuíram com sugestões para a escolha dos elementos visuais e das frases a incluir, participando também na pintura e construção da obra.