Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
O ecossistema e elementos presentes na pintura: espécies e cenário escolhido, caracterizam o ecossistema observado e a dinâmica entre os vários elementos representados, que resultaram após a observação direta, na visita de estudo realizada ao rio Sever e identificação de algumas espécies de fauna e de flora nativas da região.

Qual a razão da escolha desta imagem?
A escolha da imagem esteve relacionada com a pesquisa das espécies e dos ecossistemas da área envolvente, nomeadamente na envolvência do Rio Sever e do enquadramento da Serra se S. Mamede.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Primeira abordagem foi feita na visita de estudo, na disciplina de Ciências Naturais ao Rio Sever, onde os alunos descobriram a fauna e flora predominante.
Posteriormente, em articulação interdisciplinar, na disciplina de Educação Visual, procedeu-se à escolha dos animais e plantas a trabalhar, com recolha de imagens, impressão das mesmas para se fazer o desenho e pintura.
Depois da Flora e Fauna escolhidas, fez-se o estudo de elaboração do projeto de um cenário.
Após, a escolha do melhor projeto, inicia-se a pintura do Mural, com tintas plásticas, fornecidas pelo município de Marvão.
Este projeto também se pode enquadrar na dimensão "desenvolvimento sustentável", tendo em conta os princípios de cidadania ativa, como cooperação, interajuda, criatividade e empreendedorismo.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
A idade dos alunos que concretizaram o mural varia entre 13 - 15 anos.
A forma como foram envolvidos resultou de um trabalho colaborativo e de articulação entre as disciplinas de Ciências Naturais, EV/ET e de Cidadania e Desenvolvimento.