Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Esta imagem representa o ecossistema existente na zona envolvente da nossa escola. Tem
algumas espécies protegidas, como o melro, o tordo e o guarda-rios, assim como várias
árvores de fruto. Este mural é também um prolongamento do que foi realizado no ano
anterior, no sentido em que explica o resultado do crucial papel da abelha na polinização.

Qual a razão da escolha desta imagem?
A imagem escolhida foi a mais representativa da Biodiversidade/ Ecossistemas.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Este desafio foi apresentado aos alunos através da visualização de imagens e vídeos com
diferentes ecossistemas. Seguidamente realizaram-se diversas pesquisas e uma visita de
campo ao recinto exterior da escola. Após isto, na aula de Educação Artística realizaram
diferentes desenhos que, serviram de base à pintura final que se realizou em diferentes
etapas: limpeza do muro, desenho e pintura.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Os alunos envolvidos têm idades compreendidas entre os 9 e os 10 anos. Os alunos participaram na pintura do muro, reforçando a sensibilização para as questões ambientais e contribuindo para o embelezamento da escola.