Muros Com Vida | Trabalhos 2025/2026

Escola Básica do 1.º ciclo e Jardim de Infância de Seidões (Fafe)

Fotografias

Fotografias do processo/pintura:

Totalidade da pintura:

Fotografias de detalhes:

Parceiros:
parceria com a Câmara Municipal e Agrupamento de escolas.

Memória descritiva

Identificação do ecossistema e elementos do ecossistema presentes na pintura:
Na presente pintura estão desenvolvidos e bem realçados os Ecossitemas: a fauna e a flora, com a vegetação e os animais realçados. A importância de respeitarmos as natureza.

Qual a razão da escolha desta imagem?
Esta imagem foi escolhida por caracterizar bem os ecossistemas e por se integrar ao meio envolvente da escola.

Qual o processo de trabalho/dinâmica/metodologia que conduziu à elaboração do mural:
Iniciamos o processo com pesquisa de imagens e colher opiniões das crianças e dos alunos, até chegarmos a escolha do mural.
De seguida escolhemos a parede que seria mais atrativa para a escola.
Por fim, os alunos do 1.º ciclo desenharam e todas as crianças e alunos ajudaram na coloração do desenho de forma a que a escola que mais vida, fique mais atrativa e que todos respeitem a natureza e tudo oque nos rodeia.

Qual a idade e forma como foram envolvidos os alunos?
Foram envolvidos alunos desde os 3 nos até aos 10 anos.
Foram envolvidos dando opiniões, desenhando e pintando o espaço.