Tema da Aula:
No âmbito do Programa Eco-Escolas, os alunos participaram Desafio “A Biodiversidade da minha escola”.

Introdução:
No âmbito do Programa Eco-Escolas, os alunos participaram Desafio “A Biodiversidade da minha escola”, nomeadamente através de um conjunto de atividades de observação, identificação, pesquisa e divulgação da biodiversidade existente no espaço escolar, promovendo a descoberta e valorização da fauna e flora local. O projeto incluiu trabalho de campo, cooperação com especialistas, pesquisa orientada e comunicação à comunidade escolar.
Sendo assim, foi um trabalho que não se resume a uma aula apenas com tempo limitado, mas a um mini projeto.

Ano de Escolaridade:
9 anos

Objetivos, conhecimentos e competências a atingir na aula:
Aprendizagens Essenciais
Estudo do Meio
• Observar e identificar elementos da fauna e flora do meio local.
• Reconhecer relações entre seres vivos e habitats.
• Identificar características de diferentes espécies.
• Desenvolver atitudes de respeito pela Natureza.
• Participar em atividades de proteção e preservação do ambiente.
Português
• Produzir textos informativos.
• Organizar informação recolhida.
• Apresentar oralmente trabalhos e pesquisas.
Expressões Artísticas
• Utilizar o desenho como forma de representação e comunicação.
Articulação com o PASEO
As atividades realizadas permitiram o desenvolvimento das seguintes áreas de competências:
• Linguagens e textos — leitura, pesquisa e comunicação.
• Informação e comunicação — seleção e organização de informação.
• Raciocínio e resolução de problemas — observação e análise de dados.
• Relacionamento interpessoal — trabalho colaborativo.
• Desenvolvimento pessoal e autonomia — participação ativa.
• Bem-estar, saúde e ambiente — atitudes de proteção ambiental.
• Sensibilidade estética e artística — desenho e apresentação visual.
• Saber científico, técnico e tecnológico — observação e investigação.
Objetivos
• Promover a valorização e conservação da biodiversidade na escola;
• Integrar a educação ambiental na prática docente;
• Incentivar a participação e criatividade dos alunos e da comunidade escolar;
• Apoiar os alunos na identificação e monitorização da fauna e flora da escola;
• Implementar e valorizar habitats existentes e recursos para espécies locais;
• Desenvolver competências em registo, análise e comunicação de dados ambientais;
• Fomentar a sensibilização ambiental;
• Estimular o trabalho cooperativo e a criatividade.

Duração da aula:
2 dias