Descrição e enquadramento

O Desafio “Ecolápis” está de volta!

Neste ano letivo 2024-2025, a ABAAE e a Faber-Castell desafiam-te a criar um labirinto subterrâneo.

Este labirinto deverá ter, como ponto de partida, uma árvore e, como ponto de chegada, uma mina de grafite (subterrâneo), uma vez que este é um dos materiais necessários para o fabrico dos lápis.

Objetivos

– Tomar conhecimento do processo de extração do Grafite;
– Conhecer o ciclo de vida do Ecolápis (através do estudo do material disponibilizado pela Faber-Castell: Brochura do Ecolápis + Cartaz com o ciclo do Ecolápis);
– Promover a reflexão sobre os impactos produzidos pela compra, utilização e desperdício dos produtos;
– Desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes no âmbito da Educação Ambiental para a Sustentabilidade;
– Desenvolver a criatividade;
– Aplicar técnicas e materiais de desenho e pintura.

Destinatários

Podem candidatar-se escolas da rede Eco-Escolas de todo o país, sendo integradas nos seguintes escalões:

Escalão 1 – Jardins de Infância e Escolas do 1º Ciclo
Escalão 2 – Escolas do 2º e 3º Ciclo
Escalão 3 – Secundário, Profissional e Superior

Descrição da atividade

A atividade consiste na elaboração de trabalhos originais de criação e ilustração do “ECOLABIRINTO”.

Na ilustração deverão constar, obrigatoriamente, os seguintes elementos:

• a personagem “Ecolápis”
• árvore(s)
• pedra de grafite

Poderão ser acrescentados outros elementos diferentes, além dos acima mencionados, desde que se enquadrem no tema sugerido. Os trabalhos deverão ser apresentados em tamanho A3, a cores, aplicando materiais de desenho e pintura (lápis de cor, canetas de feltro, aguarela, etc).

.Informação solicitada para concurso

– Digitalização da ilustração, com boa resolução (formatos .jpeg, .tif)
– Memória descritiva (deverão ser mencionados os seguintes aspetos: metodologia de trabalho; materiais de pintura utilizados; envolvimento dos alunos, etc).

[Nota: Não é necessário enviar o trabalho original por correio. Contudo, agradecemos que este seja guardado até ao final do ano letivo, uma vez que pode ser solicitado para efeitos de exposição.]

Prazos 

Inscrição na atividade na Plataforma Eco-Escolas: Até 28 de fevereiro de 2025
Submissão dos trabalhos: Até 31 de maio de 2025

Critérios de Avaliação

Na seleção dos trabalhos a concurso, serão aplicados os seguintes critérios de apreciação:

• Cumprimento do regulamento do desafio;
• Memória descritiva;
• Qualidade gráfica (aplicação de técnicas de desenho e pintura);
• Originalidade e criatividade;
• Resultado final

Júri

O júri será constituído por elementos da ABAAE, da Faber-Castell, e por elementos da Comissão Nacional Eco-Escolas.

Prémios e Menções Honrosas

Escalão 1, Escalão 2 e Escalão 3:

1º lugar:
– MOCHILA DE MATERIAIS FABER-CASTELL, com 200€ * em material Faber-Castell (aluno)
– Conjunto de materiais de desenho e pintura Faber-Castell (professor)

2º lugar:
– MOCHILA DE MATERIAIS FABER-CASTELL, com 150€ * em material Faber-Castell (aluno)
– Conjunto de materiais de desenho e pintura Faber-Castell (professor)

3º lugar:
– MOCHILA DE MATERIAIS FABER-CASTELL, com 100€ * em material Faber-Castel (aluno)
– Conjunto de materiais de desenho e pintura Faber-Castell (professor)

(*) PVPR

Menções Honrosas: Kit de materiais de desenho e pintura Faber-Castell

Nota: O júri reserva o direito de anular a atribuição lugares de premiação, caso os trabalhos de cada escalão não se enquadrem nos critérios descritos ou não tenham a qualidade desejada.
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